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思维发展与提升作为高中阶段语文学科核心素养之一,在教学实践中受到教师的关注。如何培养学生的语文思维,成为高中语文教学需要解决的重要问题之一。语文思维是与科学思维、数学思维并列的独立思维形态,培养学生的语文思维,往往能够对学生的核心素养发展起到很大的促进作用。笔者以《琵琶行(并序)》一课为例,谈谈具体的教学思考。(剩余2109字)
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高中语文教学如何培养学生的语文思维
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