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戏剧教学是培育学生文学素养与批判思维的重要载体。在任务群视域下，戏剧单元教学需突破传统的单篇精讲模式，关注单元的整体内容，设计结构化任务，使学生在沉浸式学习活动中欣赏戏剧文学，发展阅读、鉴赏和表达能力。
教学统编版高中语文必修下册第二单元安排学习的三篇课文《雷雨》《哈姆莱特》《窦娥冤》，教师可以开展“文学阅读与写作”学习任务群教学，引导学生感受作品中的艺术形象，欣赏作品的语言表达，把握作品的内涵。（剩余2194字）
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“文学阅读与写作”任务群视域下的高中戏剧单元教学策略
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