陌生化理论下的初中古诗文个性化阅读教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

新课标强调，学生对文本中的内容有自己的想法，并能提出自己的观点，且与他人分享观点。由此可见，新课标更重视学生的个性化发展。陌生化理论也称为奇异化理论，强调用非常规的手法让个体形成不一样的审美体验。教师将陌生化理论引入语文课堂，针对古诗文开展个性化阅读教学活动，能够唤醒学生的个性化阅读意识，让学生实现多维想象，从而深人理解古诗文的内容，与作者产生情感共鸣，进一步提升审美意识。（剩余2499字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人