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新课标背景下，教师需要围绕核心素养开展初中语文深度阅读教学，让学生逐步完成深层次的阅读任务，增强学生的阅读能力。
一、构建阅读情境，培养文化自信
文化自信是指学生认同中华文化，对中华文化的生命力有坚定的信心。教师构建深度阅读情境，引导学生结合具体阅读情境深入理解、感悟文本内容，可以帮助学生扩大阅读范围，培养学生的文化自信核心素养。（剩余2184字）
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核心素养下的初中语文深度阅读教学
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