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在小学语文教学中,习作教学是培养学生语言表达能力的重要环节。统编教材设置了专门的习作单元,安排了习作例文,为习作教学提供了新的路径。习作例文贴近学生生活,蕴含丰富的表达方法,成为连接学生生活经验和习作能力的桥梁。如何有效地利用习作例文,不断地优化习作教学,是教师需要深入探索的课题。教师要善于从习作例文的定位与功能出发,探索它在唤醒学生生活经验、明确表达需求、明晰写作策略等方面的作用,提升习作教学质量。(剩余2338字)
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巧用习作例文,优化习作教学
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