品味、创作、体验

——初中散文阅读教学的路径

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调了语文教学在提升学生综合素养方面的重要性。在初中语文教学中，散文教学占据着重要的地位。当前，初中散文阅读教学存在一些问题。一方面，教学方式往往较为传统，教师注重知识的灌输，忽视了学生的主体感受。教师在课堂上机械地讲解散文的字词、段落，学生缺乏对散文情感与意境的深入体会。（剩余2115字）

试读结束

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