学习任务群视角下的初中古诗词大单元教学实践

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随着学习任务群理念的不断推广，单篇古诗词教学已经无法满足新课标的要求，学习任务群视角下的初中古诗词大单元教学逐渐成为新的教学方式。在学习任务群视角下，教师引导学生开展古诗词大单元教学，整合学习任务群内容，完成大单元教学任务，反思学习过程，可以极大地激发学生学习古诗词的热情，提升学生的鉴赏能力。笔者以统编版语文教材七年级上册第一单元的四首古诗词为例，探究学习任务群视角下的初中古诗词大单元教学策略。（剩余2627字）

试读结束

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