“六大解放”，让幼小衔接自然发生

——以《四季》教学为例

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教育部2021年3月颁布了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，给幼小衔接工作定好了主基调，把握了主方向。作为一名小学语文教师，我们应重点关注好一年级第一学期入学适应期的教学，遵循儿童的认知水平和发展规律，结合学科特点，找寻到适合的幼小衔接教学策略，让幼小衔接自然发生。

我国著名教育家陶行知先生提出“六大解放”理念，即“解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴巴、空间、时间”。（剩余3038字）

试读结束

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