单元整体视域下可视化评价设计与实施策略

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单元整体视域下的教学是将学生置于课堂中央，创设真实的生活化学习情境，激发、引导学生进行实践性语文学习活动。课程内容和教学方式的变革推动着教学评价的变革，教学评价对于教师的教和学生的学都发挥着不可替代的作用。评价可以帮助教师更好地优化教学，也有助于学生更好地认识自己。立足单元整体，组织教学评价时，教师可以尝试开展可视化教学评价。（剩余1861字）

试读结束

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