在整本书阅读中培养学生的思辨性思维能力

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2022年版课标提出了“思辨性阅读与表达”和“整本书阅读”任务群。“思辨性阅读与表达”任务群“旨在指导学生在语文实践活动中，通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式，梳理观点、事实和材料，辨析态度与立场，培养理性思维和理性精神”。“整本书阅读”旨在帮助学生积累整本书阅读经验，养成良好的阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界。（剩余4675字）

试读结束

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