• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

高职英语阅读教学中的语篇意识研究

[摘           要]  培养学生的英语阅读能力一直都是高职英语教育教学的重要目标。从目前的情况来看,一些高职院校在英语阅读教学中所采用的方法仍然十分传统,使学生的英语阅读仅仅停留在识别和解码的层面,缺少对语境的把握和理解。(剩余3731字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

目录
monitor