“互联网+教育”背景下高职计算机基础课程改革研究

[摘           要]  “互联网+教育”背景下高职计算机基础课教学面临着改革的机遇和挑战，要顺应时代变革，依据课程性质、学院办学特色和专业特点等对教学内容、教学模式以及课程思政等方面做出一些改革的探索。

[关    键   词]  “互联网+教育”;教学内容;教学模式;课程思政

[中图分类号]  G712                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2021）52-0080-02

从人类发展历史来看，每一次社会的发展必然会带动教育的深刻变革。（剩余3157字）

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