“新工科”背景下计算机类专业课程思政实施路径研究

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[摘           要]  随着新经济时代的快速发展，“新工科”已经成为大学最火的专业之一。结合新时代高校思想政治教育的新要求，以网页设计与制作课程为例，分析了高校课程思政实施的价值，提出了高职院校计算机类专业课程思政实施中存在的问题，从课程设计、课程实施以及实施效果等方面论述了有效开展高校课程思政改革的实施路径。（剩余1977字）

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