基于OBE理念的幼儿教师口语课程“案例情境模拟”教学探索与实践

[摘           要]  高职院校幼儿教师口语课程是培养学生在幼儿园保教工作中口语运用能力的实践性较强的课程，但存在忽视教师职业口语训练、课堂教学主体定位不明确、教学训练方式单一、教学内容陈旧、教学案例匮乏、课程考核方式单一等问题。（剩余3474字）

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