职业院校推进“三全育人”综合改革构建“五育并举”育人体系的实践与探索

——以青岛职业技术学院为例

[摘           要]  为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，落实中央的战略决策和部署，推动实施高校思政工作质量提升工程，形成全员、全过程、全方位育人格局，青岛职业技术学院积极探索高素质高技能人才培养体系和人才培养模式，大力推进“三全育人”综合改革，构建了基于全员育人的“三导师”制、基于全过程育人的“十二主题教育月制”和基于全方位育人的“六大工程”五育并举特色育人体系。（剩余6034字）

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