高职院校法治教育“德法共育”理论与实践探析

[摘           要]  高职院校开展法治教育顺应教育的需求，顺应社会发展的需要，应牢牢把握法律、法制、法治之间的内在联系和逻辑关系，以法律法规常识为基础，注重德法兼修，德法相融，充分发挥法治教育“德法共育”的功效。

[关    键   词]  法治社会建设;立德树人;法治教育;德育

[中图分类号]  G711                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2021）52-0146-02

一、法治教育“德法共育”的理论基础

（一）基于法律所蕴含的道德底蕴

道德是一种调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范，是处于同一社会或同一生活环境中的人们在长期共同的生活过程中形成的共同生活及行为的准则与规范，具备规范、调节等功能。（剩余3304字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。