构建育人队伍、课程体系、文化涵养、社会实践“四位一体”的“三全”育人体系

——以海南政法职业学院为例

[摘           要]  “三全”育人的提出体现党中央对教育和人才培养的重视，通过多角度、多维度和多层面的协同育人，提升学生的人文素养，塑造学生正确的价值观，达到以德润身、以文化人的育人目的。

[关    键   词]  “三全”育人;育人队伍;课程体系;文化涵养;社会实践

[中图分类号]  G715                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2021）52-0230-02

一、引言

当今社会，西方功利主义、利己主义给年轻人带来诸多困惑。（剩余3602字）

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