引入多媒体资源为学生创建直观生动的学习情境

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

〔摘   要〕  随着信息技术的迅速发展，多媒体技术在小学科学教学中展现出巨大潜力。利用多媒体技术，教师可以提供丰富、直观的教学资源，有效激发学生的学习兴趣，促进科学知识的理解。同时，多媒体技术的应用还在增强教学互动、优化教学过程方面发挥积极作用。然而，对在实际应用中仍面临技术融合不足、学生差异化需求难以满足等挑战。（剩余4616字）

试读结束

目录
monitor