两次执教《随机数》实现从浅层学习到深度学习的教学

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〔摘   要〕  知识是深度学习发生的载体，知识的习得方式影响着学生能否创造性地解决生活中的真实问题。本文主要从挖掘知识的内在联系、精心设计学习任务的角度，探讨让学生实现从浅层学习到深度学习的教学策略。

〔关键词〕  浅层学习；深度学习；深厚知识；活力知识

〔中图分类号〕  G424                〔文献标识码〕  A         〔文章编号〕  1674-6317    （2025）  05    049-051

深度学习是一种基于深刻理解的学习方式。（剩余4093字）

试读结束

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