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〔摘 要〕 跨学科项目式学习是提升核心素养、落实立德树人根本任务的有效途径之一,是课堂教学变革的必经之路。本文探析了以水拓技艺为抓手,构建跨学科项目式学习的策略:以真实问题为出发点,确定项目主题;以学科知识为支撑点,构建项目体系;以现实问题为关键点,设置驱动任务;以主题情境为导向点,丰富评价形式。(剩余4090字)
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水拓技艺跨学科项目式学习模式研析
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