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〔摘 要〕 提高学生课堂学习参与度，是提升学习有效性的基本路径。小学数学教学中教师要做一个智者，切实把教学的根维系在儿童和谐成长和全面发展上来。更需关注小学生的年龄特征，学会从儿童视角出发，构建和谐场域，引发参与意识；优选适合内容，激发参与热度；创设融入机会，迸发参与活力等。（剩余4370字）
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强化参与意识 引发参与热情 提升参与效率 增添参与活力
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