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〔摘 要〕 学习动机是保证学生积极乐学、高效发展的意识基础。“激发学习动机”是科学课程标准所提出的课程理念要求，同时“保持好奇心和探究热情、乐于探究和实践”也是科学课程核心素养“态度责任”目标维度中的要项。基于以上原因，教师应重视并切实有效激发学生学习、探究科学的动机。（剩余4432字）
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激发学生学习动机
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