提高实验探究有效性

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〔摘    要〕  《义务教育科学课程标准（2022年版）》指出，科学课程是一门体现科学本质的具有综合性、实践性的基础课程，承担着贯彻落实核心素养培养的重要任务。课堂教学是培养学生科学素养的主阵地。因此，我们要立足课堂，以探究和实践为主要方式展开教学活动，让学生形成适应终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和关键能力。（剩余4557字）

试读结束

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