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〔摘 要〕 随着小学新课改进程的稳步推进,小学的高效课堂教学已经成为实现新课改目标的焦点问题。有效课堂教学是指通过教师的引导,学生所获得的具体进步或发展。课堂教学的有效性是保证提高学生学习效率的前提和基础,也是实现教育教学目标的根本。相较于其他学段的学生,低年级学生由于认字少、年龄小、定性差等多方面原因,在课堂教学过程中总是会出现许多波折。(剩余2907字)
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多措并举提高低年级学生学习效率
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