项目式学习联动下的STEAM课程

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〔摘    要〕  现今，电脑、机器人、人工智能、生物科技等已经逐渐改变人类生活方式和工作模式，很多职业也可能逐一被科技取代。GreenpowerChina创新科技教育的开展起始于小学阶段对学生进行的职业生涯规划的初步设想。让学生能够成为职业中的科学+，能工中的政治+，巧匠中的演说+，工匠中的企业+，从而培养学生具备解决实际问题能力、批判思维能力、创造能力、判断及决策能力、认知沟通能力和团结协作能力。（剩余3673字）

试读结束

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