“互联网+主题情境”背景下的师生互动
〔摘 要〕 科学技术的发展推动着教育的发展，在现代教学中，学生获取教学资源的渠道有很多，教师要正确运用互联网上的教学资源，以丰富的内容拓展学生的学习思路，开展有效的师生互动。本文针对如何利用“互联网+主题情境”进行小学数学课堂的师生互动提出了几点看法。
〔关键词〕 小学数学;师生互动;互联网教学
〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2022） 12-0090-03
师生间的互动是决定课堂氛围的关键，同时它也决定着学生的学习效果，只有良好的互动才能让学生在课堂上感受到数学的魅力。（剩余4163字）