活动作业的设计与运用

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〔摘    要〕  随着“双减”政策的落地，教师要与时俱进，设计新颖、有趣的作业。活动作业应运而生。唯有让活动作业不断出现，才可以培养学生在数学眼光、数学思维、数学语言等方面的能力，才能使我们的课堂变得生动，才能让学生在学习中深度研究、深度反思。本文从怎样设计“估算”作业、“类比”作业、“讨论”作业三方面，谈了在教学过程中，活动作业的设计与运用。（剩余4091字）

试读结束

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