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〔摘 要〕 随着我国新课改的逐步深入，对小学教师的综合授课水平提出了较高的要求。在现阶段的授课过程中，教师不仅要吸引学生注意力，激发学生兴趣，而且需要引入问题化的授课情境，真正让学生结合实际问题，从不同的角度相应地解决，并在此过程中真正锻炼学生的逻辑思维能力，提升学生的综合学习能力。（剩余4588字）
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教学中有效问题情境的创设
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