STEM教育的校本项目设计与实践研究

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〔摘    要〕  我国中小学STEM教育目前遇到的难题有：课程资源不足、项目编写困难、实施途径迷茫等。笔者认为，不能盲目学习国外经验，而是要结合本国教育实际，将STEM教育本土化、校本化。经过十年实践，笔者积累了一些基于校本项目的设计策略：真实校本生活情境的提炼、常见校本学科教学的拓展、现成外来项目的校本化改编。（剩余3683字）

试读结束

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