科学课与信息技术的深度融合

小学科学是小学生认识自然规律，认识化学、物理现象的重要课程，对于培养学生的科学精神和素养起着至关重要的作用。小学科学旨在通过科学教学活动，引导学生注重动手能力和科学思维的培养及提升。而在传统的教学模式下，教师忽视了学生在教学活动中的主体地位，一味地灌输科学知识，学生只能成为知识点的仓库，而无法通过自己的体验、实践，真切感受科学的价值和魅力。（剩余2047字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。