把控高效课堂教学全过程

高效课堂的构建是老师开展教学活动的出发点，亦是落脚点。但高效课堂的构建并非易事，它需要老师协调课堂教学的全过程，对每一环节进行有效把控。本文立足小学数学学科，从课上和课下等不同角度进行解析，希望能够对小学数学高效课堂的构建提供一些有益的参考。

数学的学习从来都不是一件简单的事情。虽然，小学阶段的数学知识难度较低，但对于思维能力较弱的小学生来说也不是那么容易领会和掌握的。（剩余1880字）

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