基于核心素养的初中化学课堂教学评价设计

——以“质量守恒定律”教学为例

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化学学科核心素养是学生在化学课程学习过程中逐渐形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，主要包括宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任等关键要素，对学生的化学学习和未来发展具有重要意义。

“质量守恒定律”是人教版九年级上册化学教材第五单元的课题1，是初中化学教学中的一个重要内容。（剩余5791字）

试读结束

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