用好六大教育主题　构建“三全育人”新格局

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初中阶段是学生成长的关键时期，“三全育人”为初中道德与法治教师育人工作提供了重要的方向指引。《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下称“新课标”）提出道德与法治学科要培养的核心素养目标包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识。为了适应新课标的要求，以核心素养为育人目标，以教材内容为依托，以新课标的教学建议为参考，教师对七、八、九年级的教材进行了整体解读及整合。（剩余5845字）

试读结束

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