信息技术与英语阅读教学深度融合的探究与实践

——以人教版英语八年级下册Unit 3 Section B阅读课为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

初中英语阅读教学是提升学生英语学科核心素养的重要途径。学会阅读不仅是学生打好语言基础、发展语言技能、形成良好英语语言素养的需要，还是他们开阔文化视野、丰富生活经历，学会认识自我、认识他人、认识社会和世界的必备条件。然而，当前的英语阅读教学仍存在许多问题。很多教师拘泥于传统教学模式，局限于对基本情节的梳理，过度侧重语法和词汇的讲授。（剩余4666字）

试读结束

目录
monitor