初中语文思辨性阅读教学的实践路径探索

——以《济南的冬天》教学为例

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一、教材分析

《济南的冬天》是人教版语文七年级上册第一单元中的一篇文章，是老舍先生创作的一篇抒情散文。文章以生动的笔触描绘济南冬天的美丽景色，展现出作者对这座城市的深厚情感。文章通过细腻的景物描写，让学生感受到冬天的温馨与诗意，同时，也向学生传达作者对生活的热爱。文章结构紧凑、层次分明，以总分总的写作手法，先总述济南冬天的特点，再具体描绘各个景致，最后总结全文。（剩余5870字）

试读结束

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