以学习为中心的任务驱动型教学

———以《三顾茅庐》为例

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一、教材分析

《三顾茅庐》节选自罗贯中的小说《三国演义》。这篇文章情节跌宕起伏，作者用独特的艺术手法，刻画了鲜明的人物形象。刘备求贤若渴，为了请出颇有才能的诸葛亮，三次亲自到对方的茅庐中拜访，且透过言行举止的描写，足见其对人才的重视。刘备礼贤下士之姿，彰显了雄主风范，也为后来诸葛亮的忠心追随奠定了基础。（剩余3532字）

试读结束

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