体验式教学法在初中文言文教学中的运用

——以《小石潭记》的教学为例

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在初中阶段的语文教学中，文言文教学占据着非常重要的地位。文言文既是语文教学的重点，也是语文教学的难点。在语文课程改革不断深入的过程中，为了改变学生以往文言文学习中“味同嚼蜡”的感受，教师应紧密结合初中阶段学生的认知水平以及文言文教学的特征，积极地进行新型教学模式的探究与应用。体验式教学法作为一种以人为本的新型教学方法，更加注重学生真实学习体验的获得以及主动建构行为的开展，在初中语文教学中有着不可替代的教育价值。（剩余5608字）

试读结束

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