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随着国内教育改革的持续深化,初中物理实验教学开始逐渐受到广大教育工作者的重视。实验教学不仅是物理知识传授的重要途径,更是培养学生动手能力、实践能力和创新精神的重要手段。因此在初中物理实验教学中加强学生动手能力的培养显得尤为重要。本文以人教版九年级物理教材第十七章“欧姆定律”为例,探讨如何在实验教学中有效培养学生的动手能力,并深入分析其在初中物理实验中的价值。(剩余4021字)
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初中物理实验教学中学生动手能力的培养
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