基于核心素养培育的初中道德与法治教学实录
——以八年级上册“做负责任的人”为例
一、教学背景
“做负责任的人”是八年级上册道德与法治的内容，主要教学目标是让学生理解承担责任的意义，同时在面对可选的责任时，学会做出合理的选择。考虑到初中生的社会责任意识还不够成熟，需要通过有效的教学活动，引导他们认识自己的责任，培养他们的责任意识。因此本课的教学设计，旨在基于核心素养培育的理念，以学生的实际生活为切入点，以案例分析、社会热点结合教材资料的方式，激发学生的思考和参与，让学生在互动交流中感受责任的重要性，体验责任的社会价值。（剩余4380字）