化学核心素养视域下初中化学趣味教学案例

——以“生活中常见的盐”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

一、案例内容分析

初中化学作为义务教育阶段的关键学科，是培养学生核心素养的重要载体。教师作为教学活动的组织者、引导者，应当基于《义务教育化学课程标准（2022年版）》的引导，将知识以问题、实验等呈现在学生面前，让学生在互动、交流、探索中寻求答案，以此激发学生的探究兴趣，引导学生走进更广阔、绚丽的化学世界。（剩余4129字）

试读结束

目录
monitor