基于小学班级管理，探究新型管理模式

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摘 要：学生成才的关键在于自身的成长与发展，良好的学习环境有利于学生更好地成长，而好的学习环境则取决于好的班级管理，班级管理的优劣又与班主任的管理方法密切相关。从小学班级管理的现状入手，提出新型班级管理理念，分析创新班级管理措施，验证新型班级管理的优势，探讨新型班级管理模式，将理论与实践结合起来，促使班级管理向高水平方向迈进。（剩余5355字）

试读结束

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