• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

“双减”背景下小学数学作业设计与优化策略

摘 要:合理的课后作业设计不仅是巩固学生所学知识的重要方法,同时也是当前“双减”政策的必然要求。“双减”政策作为当前教学改革的一次积极尝试,其极大程度上解决了以往教学模式下课后作业繁重、重复的问题。在以往的教学模式下,课后作业的负担较重已是常态。针对以往教学工作中存在的诸多问题,相关部门加快推动了方针政策的出台与改革。(剩余5216字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor