基于核心素养的盲校小学计算数学教学
计算数学作为数学运算能力的基础，学校在计算数学教学中重视教学和增强多手段的教学方法，注重计算的生成性和算理，重视学生探究能力和学生学习数学的兴趣，培养爱计算、会计算、能应用计算解决实际生活的学生。
《盲校义务教育课程标准（2016年版）》总目标中指出，盲校数学教学是为了讓盲生“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”，数学学科是联系与其他学科、数学与生活、数学知识之间桥梁，尤其是运用数学思维发现、提出问题，并分析和解决问题的能力是最重要的目标，这也是数学核心素养培养的重要方面。（剩余2803字）
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