“京”韵传音,“剧”入童心

——谈小学音乐课堂的京剧教学

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随着音乐教育的不断发展，现阶段在小学音乐课堂教学中，流行音乐成为主旋律，这也使得学生不能将流行音乐和其他艺术进行结合，尤其是京剧，很多小学生对京剧都不了解。小学阶段让学生学习京剧，提高对京剧的认知，将京剧融入小学音乐教学，可以丰富小学音乐教学内容，进而为之后主动传承和发展京剧做出一份贡献。所以，怎样将京剧融入小学音乐课堂成为每个教育者需要研究的一个问题。（剩余3803字）

试读结束

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