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摘 要：随着“双减”政策落地，减轻学生作业负担，减少学生校外培训成为社会热门话题，而“双减”政策折射出来的是教育部门对学生体育、劳动、美育等综合素质的重视。促进学生德、智、体、美、劳全面发展的素质教育逐渐成为国家教育开展的主要目标。而当前国内偏远地区音、体、美学科的开展仍然处于较为落后的状态，导致教学目标实现效果不理想。（剩余5273字）
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偏远地区音、体、美学科存在的问题及对策思考
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