小学数学教学中生活情境方法的应用研究

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小学阶段是学生学习兴趣培养、能力培养和养成良好学习习惯的重要时期，在这一阶段，教师必须通过创新的教学方法提高学生的学习兴趣，使其对数学学习具有基本的认识。目前，课程标准对小学教学提出了更高的要求，教师不仅要针对知识内容教学，更要传授、引导学生学会运用知识内容。传统的教学方法难以满足教学目标，必须加强生活情境方法教学。（剩余3286字）

试读结束

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