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探究“双减”背景下的小学数学作业高质量分层设计

所谓作业分层指的是由教师依据学生的实际学习情况将学生划分为不同的层级，之后依据各层级水平安排作业内容，确保各层级学生能够有效地理解并掌握学习内容。作业的高质量分层设计很好地解决了传统教学模式下存在的问题，不仅极大地激发了学生的学习动力，还很好地实现了小学数学的教学目标，充分发挥了小学数学教育的价值，因此应得到更广泛的应用。（剩余3756字）

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