从小说叙事学的角度探析《祝福》的教学视点

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：借助小说叙事学的相关概念，选择教学视点，进行《祝福》教学，引导学生进入鲁迅创造的鲁镇这一乡土中国，叙述视点在小说中具体指作者、叙述者和故事三者的关系。《祝福》中，教师可从叙述者、卫老婆子、祥林嫂等几个角度设计教学，引导学习。

关键词：叙事学;视点;祝福

叙述视点和视角是小说叙事学中两个重要概念，叙述视点是小说由谁来说，视角是谁看和看什么的问题。（剩余3489字）

试读结束

目录
monitor