小组合作学习模式在小学高年级作文教学中的有效运用
摘 要：小组合作学习模式是一种新颖的授课手段，能够弥补传统教育的不足，便于创设良好的学习氛围，为学习提供有效的途径。在开展作文教学时，教师应将小组合作学习模式引入授课环节中，以此完善教学内容，便于进行系统性学习，有助于提高教学质量。主要分析小组合作学习模式在小学高年级作文教学中的有效运用。
关键词：小组合作学习模式;小学高年级;作文教学
作文教学是语文教育的重要内容，为此，教师应提高对该环节的重视程度，帮助学生养成良好的学习习惯，树立自主学习意识，以此来达成作文教学的目的。（剩余1760字）
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