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小学语文课堂表演性朗读的运用研究

摘 要：表演性朗读指的是通过戏剧表演的形式展开的朗读活动。在小学语文课堂教学中运用这种朗读方式，要求学生声情并茂地进行朗读，这不仅有助于学生阅读理解能力的提升，同时也是对学生语言表达能力与思维能力的有效锻炼。因此，小学语文教师需要为学生提供更多课堂表演性朗读的机会，以提升学生的朗读能力与语文核心素养。（剩余1848字）

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